„W pracy wykorzystuję podejście oparte na integracji ciała i umysłu.” – Magdalena Biela

Moje doświadczenie w pracy jako psycholog
Jestem psychologiem w specjalności klinicznej, absolwentką Uniwersytetu SWPS oraz Uniwersytetu Śląskiego. Specjalizuję się w pracy z osobami doświadczonymi przez życie, parami borykającymi się z więzią, z osobami doświadczającymi lęków i ataków paniki, zaburzeniami psychosomatycznymi oraz z osobami neuroatypowymi.

Doświadczenie kliniczne zdobywałam na Oddziale Psychiatrycznym w Zagłębiowskim Centrum Onkologii – Szpital Specjalistyczny im. Sz. Starkiewicza w Dąbrowie Górniczej. Swoją wiedzę i umiejętności rozwijam nieustannie, uczestnicząc w licznych szkoleniach i konferencjach krajowych oraz zagranicznych. Jestem certyfikowanym trenerem NRT, techniki MBSR, EFT & TFT oraz diagnostą osób w spektrum autyzmu i z ADHD (DIVA-5). Dbając o profesjonalizm moich usług, uczestniczę w konferencjach, szkoleniach krajowych i zagranicznych. Odbyłam własną długoterminową psychoterapię indywidualną.  Doświadczenia własnej psychoterapii indywidualnej pozwalają mi jeszcze głębiej rozumieć proces zmiany i towarzyszyć pacjentom z uważnością oraz szacunkiem. 

W pracy wykorzystuję podejście oparte na integracji ciała i umysłu. Z tego przekonania narodziła się moja autorska integratywna metoda Neuro-Resetu – technika oparta na fundamentach teorii poliwagalnej Stevena Porgesa. Moją główną motywacją do stworzenia tej techniki było zaoferowanie pacjentom praktycznego i skutecznego narzędzia, które pozwoli minimalizować napady lękowe, zatrzymywać ataki paniki z poziomu ciała i pozwoli regulować cykle okołodobowe oraz specyficzne i niespecyficzne napięcia ciała. Dlatego na co dzień, skutecznie łączę dwie role: psychologa – wspierającego pacjenta z poziomu fotela, oraz psychosomatyka/terapeuty pracy z ciałem w moim drugim gabinecie ReleaseMe – gdzie pełnię rolę „skrzydłowego”, pomagając innym psychoterapeutom i psychologom prowadzić ich pacjentów, w równoległym procesie wspierającym, poprzez aktywną pracę z ciałem i ucząc ich narzędzi zabezpieczających w głębokich kryzysach. Dodatkowo, od czterech lat współpracuję ze Specjalistycznym Gabinetem Leczenia Skolioz i Schorzeń Kręgosłupa SCOLIOLAB, gdzie swoją metodą pomagam z napięciami ciała, osobom chorującym na skoliozę.

Jednak z czasem prowadzenia swojej praktyki zauważyłam, że potrzebujących osób jest co raz więcej i w większości są oni „odłączeni” od  swojego ciała, funkcjonują w trybach przekraczających, w przebodźcowaniu i w braku równowagi  – stało się to motywacją do stworzenia Instytutu Zdrowia Psychicznego i Psychosomatyki MINDREST.

Moim celem jako właściciela Instytutu jest zrzeszanie najlepszych Specjalistów zorientowanych na pacjenta, jego umysł jak i ciało, oraz oferowanie kompleksowej i profesjonalnej pomocy w obrębia ciała, umysłu i duszy.  

W pracy terapeutycznej czerpię również z podejścia analitycznego Carla Gustava Junga oraz innych postjungistach, dostrzegając głęboki sens w symbolice snów, pracy z nieświadomością i procesem indywiduacji. Wiedzę z zakresu psychologii jungowskiej wplątuję w proces terapii tam, gdzie pozwala ona poszerzyć rozumienie wewnętrznych doświadczeń pacjenta i wspiera proces osobistego rozwoju. Sięgam także po refleksje płynące z psychoanalitycznego rozumienia relacji międzyludzkich i wewnętrznych struktur osobowości, np. czerpiąc z myśli Otto Kernberga. Integracja różnych perspektyw pozwala mi
towarzyszyć pacjentom w odkrywaniu nie tylko powierzchownych trudności, ale przede wszystkim głębszych wzorców przeżywania siebie i świata, które nierzadko kształtują ich wewnętrzne konflikty oraz sposoby budowania więzi.

Szkolenia i warsztaty:

1. Wykorzystanie ADOS – 2 w praktyce klinicznej – dr n. med. Izabela Chojnicka
2. „ADHD u osób dorosłych – Diagnoza różnicowa i oddziaływania terapeutyczne.”
3. Diagnostyka kliniczna: Wykorzystanie DIVA-5, MOXO, CVLT w różnicowaniu z innymi zaburzeniami.
4. Zaburzenia obrazu ciała u  osób z zaburzeniami odżywiania
5. Fobia społeczna – praca terapeutyczna z pacjentem w nurcie poznawczo – behawioralnym
6. Przegląd metod i technik skutecznych w terapii zaburzeń snu
7. Terapia zaburzeń lękowych w kontekście nowych uwarunkowań psychospołecznych
8. Konsekwencje neuropsychologiczne związane z przechorowaniem COVID-19
9. Emotion-Focused-Therapy (EFT)- jako transdiagnostyczny model psychoterapii
10. Nowe metody i techniki w terapii zaburzeń lękowych
11. Pogranicze psychozy i dysocjacji
12. Erotyczne i zerotyzowane przeniesienie/przeciwprzeniesienie. Tożsamości seksualne- Stowarzyszenia Analityków Jungowskich
13. Jak pracować z osobami transpłciowymi i niebinarnymi – dysforia płciowa, niezgodność płciowa i proces korekty płci.
14. Uwalnianie Głosu – Wokalny dźwiękoterapeuta
15. EFT & TFT Tapping Practitioner
16. Professional EFT – Tapping to Heal -by. K.E. Wells
17. Clinical Applications of Polyvagal Theory in Trauma Treatment with Stephen Porges & Deb Dana:
18. Integrating the Science of Safety, Trust, Self-Regulation and Attachment
19. Szkolenie bazowe z Mediacji – Polskie Centrum Mediacji
20. ”Psychoterapia Pacjentów z zaburzeniami regulacji emocjonalnej – perspektywa koncepcji przywiązania i mentalizacji”
21. Konferencja Poliwagalna w Poczdamie 2024 – Instytut Poliwagalny
22. Teoria Poliwagalna w świecie pełnym wyzwań: odbudowanie naszego ewolucyjnego dziedzictwa jako połączonego i życzliwego gatunku.- Steven D. Porges
23. Uzdrawiająca moc kontekstu w transgeneracyjnej i kolektywnej traumi- Verena König
24. Więzi rodzinne i intymność: psychoterapia regulacji emocjonalnej i psychosomatycznej – Vincenzo Caretti
25. Łagodzenie traumy medycznej: Wspieranie osób z przewlekłymi schorzeniami za pomocą poliwagalnych i skoncentrowanych na rodzinie praktyk opieki zdrowotnej. – Liza Morton
26. Uzdrawianie rytmem: Transformująca moc muzyki skomponowanej dla autonomicznego układu nerwowego. – Anthony Gorry, Stephen Porges
27. Transformujące rozmowy o pochodzeniu rasowym: tożsamość rasowa i sprawiedliwość społeczna poza słowami.- Eugene Ellis
28. Nawigowanie po kolektywnej traumie przez pryzmat Teorii Poliwagalnej – Tayseer Hassoon
29. Rytm domowego serca: jak poliwagalne słuchanie zapewnia bezpieczeństwo, zaufanie i więź w rodzinach. – George Thompson
30. Radzenie sobie z traumą relacyjną i dysocjacją z perspektywy poliwagalnej. – Arielle Schwartz
31. Uzdrawiająca moc miłości – Sue Carter Keynote
32. Orientacja na rówieśników: dlaczego dzieci są zestresowane, dlaczego rodzice i nauczyciele są bezsilni i jak przywrócić zdrową równowagę w relacjach dorosły-dziecko. – Dr Gabor Maté
33. Żałoba, przebłyski i wdzięczność: poliwagalna praktyka uzdrawiania w społeczności w wymagających czasach.- Deb Dana
34. Borderline czy c-PTSD – praktyczne wskazówki do diagnozy w trudnych przypadkach – dr K. Kiełkiewicz
35. ADHD czy c-PTSD – praktyczne wskazówki do diagnozy w trudnych przypadkach – dr K. Kiełkiewicz
36. Jak w praktyce stosować Strategiczną Terapię Rodzinną w przypadku par, aby pomóc klientom opracować sposoby rozwiązywania problemów dostosowane do ich konkretnych obaw i wartości  -James Coyne (dialoteka)
37. Jak w praktyce pracować z pacjentem z cechami histrionicznego zaburzenia osobowości? – dr. N. med. Agnieszka Chrzczonowicz- Stępień (dialoteka)
38. Jak pracować z pacjentem, który wyraża mało emocji i nie jest świadomy swoich potrzeb? (Praca z odłączonym obrońcą/kontrolerem metodą terapii schematu)? – Aleksandra Defranc (dialoteka)
39. Jak prowadzić terapię par i związków nienormatywnych – prof. Grzegorz Iniewicz (dialoteka)
40. Kluczowe elementy regulacji emocji oraz znaczenie pracy z ciałem – mgr Justyna Radulska (Stowarzyszenie Widzących Więcej)
41. Biochemia pożądania: neurochemiczne mechanizmy cyklu seksualnego – kobiet i mężczyzn – Aleksandra Gubała (Stowarzyszenie Widzących Więcej)
42. Neuroplastyczność w TUS – jak mózg uczy się nowych reakcji społecznych – Maria Szlachetka (Stowarzyszenie Widzących Więcej)
43. Samotność, która zmienia mózg – neurobiologia utraconych więzi – Klaudyna Kubiak-Cybulska (Stowarzyszenie Widzących Więcej)
44. Karty metaforyczne w pracy z traumą – bezpieczne otwieranie narracji poprzez obraz – Bożena Strychowska (Stowarzyszenie Widzących Więcej)
45. Neuropsychologiczne problemy u osób z ADHD, czyli co naprawdę dzieje się w mózgu? – Ewelina Kaleta (Stowarzyszenie Widzących Więcej)
46. Zamrożony, czujny, zmęczony – mózg po doświadczeniu traumy – Katarzyna Kachniarz (Stowarzyszenie Widzących Więcej)
47. Różnice neurobiologiczne i psychologiczne między pożądaniem, masturbacją a orgazmem u osób kompulsywnie używających pornografii –próba analizy selektywnej diagnozy komponentów w pracy terapeutycznej – Karolina Strzelecka (Stowarzyszenie Widzących Więcej)
48. Adaptacja mózgu dziecka w warunkach dwujęzyczności i wielojęzyczności – Martyna Tokarczyk (Stowarzyszenie Widzących Więcej)
49. Neurobiologiczne skutki stresu z dzieciństwa w doświadczeniu rodzica – Sylwia Patrzałek (Stowarzyszenie Widzących Więcej)
50. Między terapią a mediacją – jak pracować z klientem w konflikcie sądowym? – Małgorzata Ciechanowska – Florczyk (Stowarzyszenie Widzących Więcej)